MESSAGES SYSTÉMIQUES EN LIEN AVEC LA COVID-19 |
Les activités de plein air sont bonnes autant pour la santé physique que mentale et comportent généralement un risque moindre de transmission de la COVID-19 que les activités pratiquées à l’intérieur. L’option la plus sécuritaire est de choisir des activités qui peuvent être pratiquées avec vos contacts familiaux seulement ou, si vous vivez seul, avec une ou deux personnes de votre choix. Choisissez des sports individuels qui permettent de garder une distance de deux mètres (six pieds) avec les autres. Santé publique Ottawa recommande fortement le port d’un masque pour les activités récréatives extérieures qui ne vous permettent pas de garder une distance de deux mètres (six pieds) avec les autres comme, par exemple, l’utilisation de structures de jeux. Pour plus d’idées de jeux extérieurs, veuillez visiter la page Web: Être social avisé.
Si votre enfant ou quelqu’un de votre foyer a des symptômes de la COVID-19 et attend des résultats de test de dépistage, tous vos contacts étroits devront s’auto-isoler jusqu’à l’obtention d’un résultat négatif au test de dépistage. Cette attente pourrait durer de 24 à 72 heures. Si votre enfant ne subit pas de test de dépistage, il ne peut retourner à l’école qu’après un minimum de 10 jours, s’il n’a pas de fièvre et si ses symptômes s’améliorent depuis 24 heures. Les membres du foyer doivent s’isoler pour un minimum de 14 jours à partir du premier contact avec l’enfant malade. La période d’isolement de 14 jours des contacts faisant partie du même foyer commence après le bris de contact avec l’enfant symptomatique. S’il n’y a pas de bris de contact avec l’enfant symptomatique, les membres du foyer doivent commencer leur période d’isolement de 14 jours à la fin de la période d’isolement de l’enfant symptomatique. La période d’isolement dure donc au moins 24 jours (10 + 14 jours).
Plus le nombre de cas de la COVID-19 est élevé dans la communauté, plus il y a de chances que des cas surviennent dans les écoles. Cela signifie que vous devez côtoyer uniquement les personnes qui vivent avec vous et éviter de vous rassembler avec d’autres personnes à moins que ce ne soit absolument nécessaire. Pour l’instant, il n’est pas recommandé d’organiser des rencontres et des activités récréatives avec d’autres foyers. Cela s’applique également au congé d’avril que nous entamons maintenant.
Depuis le début de la présente année scolaire, la communauté a bien suivi les mesures de santé publique de manière à ce que les écoles soient des lieux sûrs où les enfants peuvent apprendre et s’amuser en toute sécurité. À l’approche du congé d’avril, il est important de continuer à suivre ces mesures avec la même assiduité, afin d’assurer la protection de tous et de faire en sorte que les élèves puissent rester à l’école. Les gestes que nous posons maintenant contribueront à ce que le reste de l’année scolaire en cours se déroule sainement. Il reste à peu près 2 mois et demi d’école; gardez le cap, nous y sommes presque! Vous trouverez des idées amusantes pour garder le contact avec votre famille et vos amis pendant le congé d’avril sur la page « Être Social Avisé ».
JEUX DU RÉSEAU DES ÉLÈVES VIRTUELS |
Voici des suggestions d'activités amusantes à faire en famille pendant la semaine de relâche! En plus de vous amuser, la participation de notre école donne des points pour les Jeux du Réseau. Les vidéos coups de cœur de chaque catégorie seront diffusées en direct lors de la journée des Jeux du Réseau, le 20 mai prochain. Les Jeux du Réseau est un événement organisé par le Réseau des élèves en collaboration avec les animateurs culturels du CECCE, qui s'adresse à toutes les écoles secondaires du CECCE. Si vous avez des questions, n'hésitez pas à communiquer avec Stéphanie Poulin, l'animatrice culturelle au: poulis@ecolecatholique.ca.
CONFÉRENCE AVEC PATRICK GROULX (MÉTIERS SPÉCIALISÉS) |
DATE : le mercredi 21 avril 2021, de 18 h 30 à 19 h 30
DIFFUSION SUR ZOOM: Chaque personne inscrite recevra un courriel de confirmation avec un lien unique de connexion à conserver précieusement jusqu’à la conférence.
DÉROULEMENT
18 h 30 : Mot d’ouverture et présentation au sujet du PAJO et des métiers
18 h 45 : Conversation avec Patrick Groulx
Visionner la vidéo d’invitation de Patrick Groulx
S’inscrire à la conférence
DATE LIMITE POUR S’INSCRIRE : le mardi 20 avril 2021
DES NOUVELLES DU SERVICE DE LA PASTORALE DE PS |
J’aimerais vous dire que je suis témoin de la résurrection. Malgré la lourdeur du temps qui passe, je vois les jeunes rayonner chaque jour. Si nous portons tous un masque, leurs yeux sont grands ouverts au bonheur. Les jeunes eux-mêmes ont trouvé le moyen de se réunir et de faire des projets pour que l’espoir renaisse dans la communauté. D'ailleurs, les jeunes du comité de pastorale ont envie de faire rayonner la résurrection de Jésus en affichant des versets bibliques aux différentes portes d’entrées et sur le compte Instagram de la pastorale de l’école.
Jeudi dernier, les messages pour les personnes âgées ont été livrés à la résidence Héritage où l'on m’a expliqué qu’ils allaient être distribués le dimanche de Pâques.
Cette semaine, les jeunes de l’école ont vécu une magnifique célébration de Pâques avec l’abbé Jean-François Morin, aumônier du CECCE. Cette cérémonie est, à peu de choses près, la même dans toutes les écoles du CECCE. Ses meilleurs vœux vous sont transmis dans cette célébration.
En ces jours où le virus se fait plus présent que jamais, que Dieu nous protège et nous soutienne; qu’il nous apporte la sérénité et l’espérance et qu’il nous bénisse à l’aube de cette relâche scolaire. Amen
Bonne relâche à tous
Guy Leclerc
animateur de pastorale
LA MOTIVATION SCOLAIRE |
Depuis la rentrée scolaire, les élèves sont appelés à accomplir diverses tâches académiques à la maison. Cette nouvelle réalité peut s’accompagner de plusieurs défis au quotidien, dont une baisse marquée de la motivation scolaire.
Puisque ceci demeure une préoccupation pour plusieurs, un document d’appui au sujet de la motivation scolaire a été développé. Celui-ci comprend trois capsules vidéos portant sur les sujets suivants :
Créer un espace propice à l’apprentissage et au travail
Avoir de saines habitudes de vie
Développer une bonne gestion du temps.
LE CASQUE DE SÉCURITÉ À VÉLO |
Ceci se veut un rappel en Ontario toute personne de moins de 18 ans qui roule à vélo doit obligatoirement porter un casque de vélo de sécurité homologué. Il doit de plus posséder un revêtement extérieur lisse, il doit être fabriqué de façon à pouvoir amortir l’énergie dégagée au moment d’un impact et être solidement attaché à une jugulaire conçue pour être fixée sous le menton de la personne qui porte le casque.
Un casque est à votre taille...
lorsqu'il est bien ajusté et reste en place;
lorsqu'il arrive à une largeur de deux doigts au-dessus des sourcils;
lorsque les courroies forment un V juste en dessous des oreilles;
lorsque vous ne pouvez passer que deux doigts entre votre menton et la courroie.
Rappelez-vous que...
les casques ne permettent pas d'éviter les chutes ou les collisions; ils contribuent seulement à réduire les blessures au moment d'une collision. Un cours de sécurité à bicyclette peut quant à lui vous aider à éviter les accidents;
porter un chapeau sous le casque de vélo n'est pas sécuritaire;
les vélos devraient être munis d'une clochette ou d'un avertisseur, et d'un phare si vous roulez la nuit, au crépuscule, avant l'aube ou par mauvais temps;
il est important de changer votre casque de vélo s'il a été soumis à quelque impact violent que ce soit - même si aucun dommage n'est visible de l'extérieur - ou si vous l'avez acheté il y a de cela 5 ans;
il est important de s’assurer que votre casque porte l'étiquette d'homologation CSA, CPSC, Snell B-95 ou N-94.
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